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　　說起江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計學(xué)院副院長、副教授劉瓊在江服的經(jīng)歷，堪稱精彩：

　　2011年1月，獲江西省第五屆美術(shù)教學(xué)成果大賽《Just do it 》銀獎；

　　2011年9月，獲江西省第五屆服裝設(shè)計師生作品大賽《樂尚》教師實用組金獎；指導(dǎo)學(xué)生作品《煙雨眉黛》藝術(shù)類一等獎，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；

　　2011年10月，其作品《魅影》獲全國第四屆高職高專院（校）師生服裝設(shè)計技能大賽銀獎；

　　2012年6月，獲第三屆“桃李杯”教師服裝設(shè)計大賽銅獎；

　　2012年11月，第16屆“潤華獎”服裝設(shè)計大賽暨模特大賽中獲得“園丁獎”；

　　2013年1月，在江西省教育廳主辦的“我的教書育人故事”師德征文評比中，其文《八爪魚的快樂》榮獲二等獎；

　　2013年12月，其作品《淡泊》獲得江西省第六屆美術(shù)教學(xué)成果（大美古韻杯）大賽銅獎；

　　2016年初，她負(fù)責(zé)帶領(lǐng)的學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊榮獲江西服裝學(xué)院2015年度教學(xué)管理工作“先進(jìn)單位”第一名、2019年及2020年中國紡織工業(yè)聯(lián)合會“紡織之光”教學(xué)成果獎二、三等獎……

　　數(shù)不勝數(shù)的榮譽(yù)背后，是怎樣的一位師者？

　　那么，就讓我們一起走近劉瓊，聽聽她與江服的故事吧。

劉瓊

　　01

　　回歸

　　2001年，江服建校10周年之際，在專業(yè)教師的隊伍里，多了一個稚嫩的身影，她就是江西服裝學(xué)院國際時裝設(shè)計專業(yè)第一屆畢業(yè)生劉瓊。

　　自1993年畢業(yè)后，她先后在天洋公司、南昌華思特服裝實業(yè)有限公司工作打拼，如今，懷著對母校及服裝教育事業(yè)的熱愛，她帶著企業(yè)豐富的經(jīng)驗回到了江西服裝學(xué)院，成為了服裝生產(chǎn)管理課程的主講教師。這一講，就是二十年……

　　02

　　堅守

　　盡管身兼數(shù)職，劉瓊一直要求學(xué)生稱她為劉老師，無論課堂內(nèi)外。

　　“我一直熱愛著教師這一神圣的職業(yè)，熱愛著三尺講臺，堅持為學(xué)生上課，無論我是普通老師還是教學(xué)院長。在江服二十年，我送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，迎來了一屆又一屆的新生，一門課程我上了整整20年，卻還一直會緊張，擔(dān)心思路不清晰，怕重點難點沒說透，怕案例不夠新穎豐富，每個學(xué)期都要重新整理教案、課件，增添新技術(shù)、新材料、新設(shè)備的應(yīng)用，說到底就是希望90后、00后的藝術(shù)生能夠愉悅的接納、喜歡我教授的偏工科類的《服裝生產(chǎn)管理》課程。”

　　當(dāng)被問到“您覺得，怎樣做才是一個好老師？”時，劉瓊笑了：“愛和責(zé)任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任也當(dāng)不好老師。我對三尺講臺的堅守，來自于對學(xué)生的熱愛和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在我看來，沒有什么比學(xué)生成才更重要的事情。我把學(xué)生的成才當(dāng)成人生的最大財富，把為服裝行業(yè)培養(yǎng)合格人才、輸送優(yōu)秀人才作為最高使命。一名優(yōu)秀教師，除了向?qū)W生傳授專業(yè)知識外，還須用心澆灌、輔佐學(xué)生身心健康成長；一名優(yōu)秀的教師需始終對學(xué)生充滿愛心與責(zé)任。”

　　劉瓊自喻為“一只快樂的八爪魚”，自打從教以來，她不斷探索、積極創(chuàng)新教學(xué)改革，無論是作為主講教師還是學(xué)科帶頭人亦或是教學(xué)管理者，她努力把握趨勢、緊跟前沿，使教學(xué)隨著時代進(jìn)步發(fā)展而常講常新。她致力于探索教學(xué)方式方法和手段的改革，力求把每一堂課打造成樣板，把每一門課程打磨成精品。她一直倡導(dǎo)先進(jìn)的教學(xué)理念，另辟蹊徑，改革創(chuàng)新課程體系，善于率先踐行，堅持以產(chǎn)、學(xué)、研為一體促進(jìn)教學(xué)，積極配合學(xué)校開展校企業(yè)合作項目的開展，努力做好社會服務(wù)。曾發(fā)表多篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文、主持參與多項省級教改課題、參加不同層次（國家級、省級、校級）服裝設(shè)計大賽歷獲殊榮，指導(dǎo)學(xué)生參加各類服裝設(shè)計大賽，均獲得優(yōu)秀成績。

　　03

　　展望

　　劉瓊說，當(dāng)初回母校任教時，她就堅定了一個信念：要成為受人尊敬的老師，更要扮演好領(lǐng)航燈的角色。也因為此，她針對90后、00后學(xué)生思想和行為的多變、獨(dú)立與差異性，敢于肩負(fù)更大的責(zé)任，投入了更多的工作激情，傾注著更多的愛心。她在教學(xué)中堅持以德育為先，把傳授知識與思想道德教育統(tǒng)一起來，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，深入持久培育現(xiàn)代核心價值觀，把德育融入教學(xué)的全過程和各環(huán)節(jié)，關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。

　　是的，做教師的快樂是如何教好書，育好學(xué)生。學(xué)生猶如一塊璞玉，需傾注心血，精雕細(xì)刻，方成大器。劉瓊平日想得最多的是教學(xué)，愛得最深的是學(xué)生。她把立德樹人作為最大責(zé)任，把關(guān)心學(xué)生成長、成才作為最大快樂，把滿足學(xué)生渴求作為最大義務(wù)，用愛和責(zé)任肩負(fù)起精心育人的使命擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)于律己、以身作則，堅持把傳道、授業(yè)、解惑相統(tǒng)一，激勵學(xué)生自主創(chuàng)新、自立自強(qiáng)，教育學(xué)生遵守學(xué)術(shù)道德、恪守誠信品格。

　　劉瓊說，自己回母校的20年，親眼見證了江服歷史性的里程碑：升本成功、江西省一流專業(yè)申報成功、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)江西省專業(yè)綜合評價排名第一及國家一流專業(yè)建設(shè)點申報成功、本科教學(xué)管理合格評估。這一路走來，風(fēng)雨兼程迎彩虹，愿與江服風(fēng)雨同舟，砥礪前行！